6月17日下午，学校召开基础教育协同提质行动工作研讨会，进一步推进学校与县域基础教育协同提质行动试点工作，强化学校在协同提质高校联盟中的牵头作用发挥。副校长项国雄出席会议并讲话，相关职能部门和学院有关负责同志，九个学科课程与教学论教师参加会议。

项国雄说，学校作为协同提质联盟牵头高校应主动作为，创新谋划；学科课程与教学论教师队伍是协同提质行动的核心关键力量，要担当作为，积极参与。要围绕“五个一”行动目标达成，落实“七共”行动策略，认真调研分析问题和需求，聚焦教研驱动和监测评价等，以问题式、项目化形式，制订系列示范引领和共建共进的可持续发展方案，着力打造全省高校与县域基础教育协同提质行动师大样板，推动全省师范教育与基础教育双互动双提升。

会议就协同优质学校建设标准、教研共同体组建、1+N学校共同体实施策略、下学期分学段分层教研主题、协同提质学校心理健康教育、协同提质监测与评估、协同高校和县区及中小学校统一文化规范等进行研讨和工作部署。

会上，教育学院张同柏和外国语学院王凤娥老师，分别就协同提质学校共同体教研策略和智慧赋能中小学课堂进行交流发言。

供稿：教师教育处

编辑：钟雪艳